El projecte ASD Publics: Activant espais per a la neurodiversidad (Activating Spaces for neuroDiverse Publics) ha creat noves eines i mètodes per dissenyar àrees de joc sostenibles i inclusives per i amb nens amb TEA i les seves famílies.
L’objectiu del projecte és reimaginar i transformar les àrees de joc a les ciutats amb la finalitat de proporcionar pautes de disseny per augmentar el potencial de joc inclusiu i solucions basades en la naturalesa a l’espai públic que siguin replicables a altres ciutats o països.
El pilot es va celebrar al parc de les Glòries i al pati d’una escola de Barcelona. Els tallers, van comptar amb instal·lacions efímeres on es va convidar als nens a jugar i experimentar lliurement. L’observació de les respostes sensorials i psicomotores, així com les seves inclinacions per a materials i espais concrets, oferiran informació molt valuosa sobre les seves preferències de joc i espais que el projecte pretén comprendre.
La metodologia permetrà explorar els espais públics juntament amb els infants i les famílies de la comunitat TEA per millorar les possibilitats d’un joc més inclusiu i les solucions basades en la natura.
La guia oferirà orientacions per al disseny dels espais públics contemplant allò que s’ha après a través de les diferents activitats del projecte.
El grup de recerca TURBA (Laboratori de Transformació Urbana i Canvi Global) de l’Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC és el líder del projecte. TURBA té una àmplia experiència en projectes de co-creació europeus. Alguns exemples d’aquestes iniciatives són PERFORM, COOLSCHOOLS ,T-Factor i EPSN.
L’Institut Global d’Atenció Integral del Neurodesenvolupament (IGAIN), és un centre de referència a nivell nacional per al diagnòstic de trastorns del neurodesenvolupament i tractament. Forma professionals en TEA i acredita instruments de diagnòstic de TEA a Amèrica i Europa i ofereix tractament basat en l’evidència per a persones amb TEA al llarg del cicle de vida.
LEMUR laboratori d’emergències urbanes és una associació interdisciplinària internacional que genera espais comunitaris de benestar i promou transicions eco-socials a través d’iniciatives educacionals i de recerca, integrant arquitectura o enginyeria mediambiental. Alguns exemples dels seus projectes són Arrels, El cos de la casa, De l’escola al mercat, i La pell de la ciutat a Glòries.
L’Ajuntament de Barcelona participa en el projecte mitjançant l’Àrea d’Ecologia, Urbanisme i Mobilitat, i hi col·laboren l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD) i l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona (IIAB).
Seminari internacional online en anglès.
24 de gener de 2023 11:00 h.
Presencial. A Barcelona, 23 de gener de 2023 17:00 h.
Col·legi d’Arquitectes de Catalunya (COAC), Sala Mirador.
En línia. 14 de desembre 2022 14:30-16:00 (CET)
Els resultats i aprenentatges dels tallers, es revisaran en les sessions de discussió per part de diferents expertes. L’objectiu és avaluar la metodologia de co-creació i esbossar la guia de disseny.
Els tallers estan organitzats per a un petit grup d’infants amb TEA i les seves famílies. Tenen com a objectiu posar en pràcticar i millorar la metodologia de co-creació desenvolupada pel projecte, i testejar solucions basades en la natura (NBS) dels espais jugables de la ciutat.
© dels autors.
© CC by-sa-nc ASD Publics | BCNeuroinclusiva consortium.
Els punts de vista i les opinions expressades pertanyen únicament als autors i no reflecteixen necessàriament les de la Unió Europea o l’Institut Europeu d’Innovació i Tecnologia (EIT). Ni la Unió Europea ni l’autoritat atorgant poden ser considerats responsables per això.